河北承德市興隆縣八卦嶺滿族鄉(xiāng)冷咀頭小學(xué)的師生們近日迎來了一場別開生面的文化研學(xué)活動。在四維圖新的組織下，這所山區(qū)小學(xué)的孩子們走出課堂，前往天津薊州獨樂寺，開啟了一場以古建筑為載體的文化探索之旅。這場名為“童心尋跡，榫卯繪新”的公益活動，不僅讓孩子們近距離感受了中國傳統(tǒng)建筑的智慧，也為科技與人文的融合提供了生動的實踐樣本。

獨樂寺作為中國現(xiàn)存最古老的木構(gòu)建筑之一，其歷史可追溯至隋唐時期，現(xiàn)存的觀音閣與山門均為遼代遺構(gòu)，是中國建筑史上不可多得的活化石。1932年，建筑大師梁思成曾在此進(jìn)行詳細(xì)測繪，并贊譽其“上承唐代遺風(fēng)，下啟宋式營造”，是研究中國建筑演變的重要實物資料。這座千年古寺不僅承載著建筑技藝的傳承，更成為中華文明精神符號的象征。

活動當(dāng)天，晨光初露，孩子們乘坐大巴抵達(dá)獨樂寺。在冬日暖陽的映照下，觀音閣的飛檐斗拱更顯莊重恢弘。薊州建筑藝術(shù)研究專家范君為師生們帶來了一場生動的講解。他指著觀音閣的斗拱結(jié)構(gòu)介紹道：“這些構(gòu)件幾乎不用釘子，全靠木材間的精準(zhǔn)咬合層層承托，形如飛鳥展翅。”孩子們圍在建筑四周，仔細(xì)觀察榫卯、梁架的細(xì)節(jié)，不時發(fā)出驚嘆。范君還引導(dǎo)大家仰望寺內(nèi)高約16米的十一面觀音像，這是中國現(xiàn)存最大的泥塑立像，其工藝之精湛令在場師生嘆服。

為了讓抽象的建筑知識變得直觀可感，活動特別設(shè)置了榫卯體驗環(huán)節(jié)。在專業(yè)指導(dǎo)下，四維圖新的員工與孩子們一起動手拼接木制教具，搭建“袖珍古建”。從測量尺寸到調(diào)整角度，從拼接構(gòu)件到完成整體結(jié)構(gòu)，孩子們在實操中逐漸理解了榫卯的力學(xué)原理。一位參與活動的學(xué)生興奮地說：“原來不用釘子也能把木頭牢牢固定，古人的智慧太厲害了！”

冷咀頭小學(xué)的帶隊教師表示，學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，教學(xué)資源有限，這樣的研學(xué)活動對孩子們而言尤為珍貴。“他們不僅看到了課本外的世界，更在親身體驗中感受到了美與智慧的力量，這是一次難得的美育實踐。”教師的話道出了活動更深層次的意義——在孩子們心中播下文化傳承的種子。

四維圖新公益項目負(fù)責(zé)人介紹，選擇古建筑作為公益活動的主題，是因為其凝結(jié)著中華文明中關(guān)于結(jié)構(gòu)、秩序與傳承的智慧，這與公司長期深耕的智能出行與系統(tǒng)工程領(lǐng)域本質(zhì)上高度契合。“企業(yè)的價值不僅在于經(jīng)濟(jì)回報，更在于回應(yīng)社會需求。”該負(fù)責(zé)人表示，未來將持續(xù)搭建科技與人文的橋梁，讓技術(shù)更有溫度，讓文化傳承煥發(fā)新生。

據(jù)悉，四維圖新自2015年起便與中國青少年發(fā)展基金會合作，在河北、黑龍江、江西等地的貧困地區(qū)援建小學(xué)，持續(xù)助力基礎(chǔ)教育改善。公司將社會責(zé)任融入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過科技創(chuàng)新創(chuàng)造社會價值，并逐步形成獨特的企業(yè)價值觀。此次活動正是這一理念的生動實踐，展現(xiàn)了科技企業(yè)在新時代下的文化擔(dān)當(dāng)。